Агрессия — что это в психологии, понятие
Содержание:
Одним из опасных поведенческих проявлений является агрессия, потому что она сопряжена с разрушительным характером действий того, кто ее проявляет. Если человеком овладевают сильные негативные чувства, его самоконтроль ослабевает. Выплескивая гнев и ярость на окружающих, человек слабо осознает происходящее. Так как агрессивный характер действий одного человека представляет серьезную угрозу для жизни и здоровья окружающих, важно знать причины его развития и методы коррекции поведения.
Агрессия в психологии
Агрессивные люди могут встретиться где угодно: в магазине, общественном транспорте, на детской площадке, в офисе и на учебе. Агрессия это в психологии термин для обозначения такого поведения, которое направлено на причинение морального или физического вреда живому существу. Активная агрессия – это проявление врожденных инстинктов.
Первоначально понятие агрессии применялось в качестве описания защитного поведения животных в зоопсихологии. Однако в результате психологических исследований ученые доказали, что у людей проявления агрессивности имеют ту же природу, что и у животных. Агрессор – это человек слабый, беззащитный, неуверенный в себе. В результате воспитательного воздействия формирующейся личности удается перейти от животных форм реагирования к цивилизованному поведению.
Основные причины агрессивности человека
Психология агрессивного поведения изучает не только проявления, но и причины данного психологического феномена.
Причины агрессии у детей
Основными предпосылками возникновения агрессивности у ребенка являются:
- Гормональные сбои;
- Неблагоприятная домашняя обстановка, при которой дети наблюдают конфликты родителей;
- Агрессивное поведение значимых для ребенка людей;
- Сильное эмоциональное потрясение, стресс;
- Капризность и избалованность;
- Применение родителями физической силы в отношении ребенка.
Причины агрессии у подростков и взрослых
В психологии агрессивность подростков и взрослых объясняется следующими причинами:
- Тип темперамента (холерикам в большей степени свойственно проявление агрессивности);
- Повышенная возбудимость и эмоциональность человека (они мешают принимать взвешенные решения и контролировать свои действия);
- Негативное воздействие на индивида среды и социальных факторов, напряженная психологическая обстановка в социуме;
- Социально-экономическая и политическая нестабильность в стране;
- Наличие у человека психического расстройства;
- Тяжелая психологическая обстановка в семье;
- Непреодолимые препятствия в достижении цели (отсутствие у человека возможности удовлетворить свои потребности порождает раздражительность, озлобленность, вспыльчивость);
- Трудности в установлении социальных контактов;
- Провокационные действия со стороны коллектива (вербальные оскорбления, физическое насилие);
- Отсутствие взаимопонимания с родителями, в результате которого подросток вынужден постоянно оправдываться, что-то доказывать им;
- Несправедливое отношение к человеку со стороны преподавателей, коллег по работе, руководства.
Факторы, способствующие повышению уровня агрессивности
Не стоит думать, что агрессивность – это постоянная черта личности. Агрессивное поведение это в психологии ответная реакция на возникающий дискомфорт. Это значит, что существуют факторы, способствующие повышению агрессивности. К ним относятся:
- Возникновение чувства ненависти к кому-либо;
- Участие человека в конфликте;
- Дискомфорт из-за нарушения личных границ человека;
- Ожидание мести или агрессии со стороны окружающих;
- Неблагоприятные климатические условия или температурный режим в помещении;
- Большое скопление людей в ограниченном пространстве;
- Пребывание человека в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;
- Сексуальное возбуждение.
Виды агрессии
Большое внимание уделяется в психологии изучению видов агрессии. Принято выделять следующие разновидности деструктивных проявлений:
- Негативизм – противоборство, противостояние, отрицание господствующих норм и ценностей общества;
- Раздражение – готовность к проявлению агрессии;
- Экспрессия – эмоциональное выражение недовольства посредством невербалики;
- Ненависть – переживание человеком очень сильных негативных чувств в отношении другого человека, в результате чего у него появляется желание причинить ему вред;
- Обида – негативное чувство, возникающее в результате разочарования человека в чем-то или ком-то (оно чревато возникновением желания отомстить);
- Зависть – негативные чувства, возникающие у человека по отношению к тем, кто обладает большими материальными благами или более успешен в каком-либо деле;
- Физическая форма – причинение человеку морального или физического ущерба;
- Вербальная разновидность – сквернословие, словесные оскорбления, угрозы;
- Прямая разновидность – непосредственное негативное воздействие на объект, являющийся причиной возникновения дискомфорта;
- Косвенная форма – выплеск негативных эмоций не на того человека, кто является причиной их возникновения, а на того, кто не сможет противостоять агрессивным действиям;
- Реактивная форма – вариант разрушительных действий, которые совершает человек в ответ на аналогичные действия других людей;
- Спонтанная форма – немотивированные внезапные вспышки агрессии;
- Скрытая форма – завуалированное проявление неприязни к тому или иному человеку;
- Открытая форма – ничем не прикрытое разрушающее воздействие агрессора на тот или иной объект;
- Индивидуальная агрессия – в качестве агрессора выступает 1 человек;
- Коллективная агрессия – массовая форма разрушающих действий, порожденная негативными социальными или политическими явлениями;
- Аутоагрессия – направленность разрушающих действий на самого себя.
Проявление агрессивности, условия ее формирования
В зависимости от возраста, проявления агрессивности будут различны: в младенчестве реакцией на дискомфорт являются крик и плач ребенка, у дошкольников агрессия приобретает форму капризов, обид и упрямства. Для детей младшего школьного возраста типичными проявлениями деструктивности становятся насмешки, драки, словесные оскорбления. У подростков негативные формы поведения обусловлены стремлением получить признание сверстников, желанием показать свою взрослость. Деструктивные проявления у взрослых людей в большей степени обусловлены индивидуальными личностными особенностями, а не возрастом.
Условиями формирования агрессивности являются:
- Неблагоприятные условия развития и воспитания личности, безнадзорность ребенка;
- Строгие родительские наказания, стремление родителей установить тотальный контроль;
- Воспитание ребенка в неполной семье;
- Шумные игры детей младшего возраста, сопряженные с тем, что дети толкаются, могут ударить друг друга;
- Наблюдение ребенком сцен насилия в фильмах;
- Негативные черты характера;
- Положительное отношение к проявлению агрессии со стороны социального окружения;
- Длительное пребывание в состоянии фрустрации и стресса.
Диагностика агрессивности и её коррекция
Диагностикой агрессии и ее коррекцией занимаются психологи и социальные педагоги. Для определения уровня агрессивности человека используются специальные методики и тесты. Кроме того, диагностический инструментарий позволяет определить, какие компоненты агрессии наиболее выражены у человека. На основе результатов диагностики специалист выбирает методы коррекции поведения. Это могут быть:
- Серии занятий с психологом, цель которых – развитие навыков рефлексии и самоанализа, умения устанавливать причинно-следственные связи;
- Индивидуальные занятия, направленные на развитие самоконтроля, стрессоустойчивости;
- Обучение навыкам релаксации, которые помогают снять психоэмоциональное напряжение;
- Групповые тренинги, направленные на развитие самопознания и умения адекватно воспринимать ту или иную ситуацию;
- Тренинги личностного роста и формирования уверенности в себе;
- Психотерапевтическая работа, в ходе которой специалист помогает человеку найти причины возникновения психологического дискомфорта, учит контролировать события своей жизни;
- Консультации психолога, где клиент обретает смысл жизни, учится ставить достижимые цели и получать удовольствие от преодоления трудностей.
Агрессия может быть оправданной формой поведения только в том случае, если ее цель – самозащита. Во всех остальных случаях она разрушительна и опасна не только для окружающих, но и для самой личности, поэтому с ней надо бороться.