Как заставить себя учиться — мотивация к учебе, как заставить ребенка

Возраст школьника – всегда сложный период. В 7 лет школа вызывает трудности, потому что она – это нечто новое в жизни ребенка, смущает смена коллектива и пугает неизвестность. В средней школе, после 10 лет, ребенок уже привык к учителю и одноклассникам, но вводятся новые предметы, нагрузка увеличивается, опять возникают проблемы с обучением. В старших классах подростки считают себя взрослыми, наступает непростой период полового созревания в промежутке между 15 и 17 годами. Гормональная перестройка организма не дает сосредоточиться на учебе.

Растерянный первоклассник

Родители находятся в еще более непростой ситуации: им нужно и на работе трудиться, и ребенка не упустить, и вовремя заметить начинающиеся проблемы с учебой. Главная цель любого родителя – заставить заниматься. Они вводят всевозможные ограничения в воспитательных целях, когда подросток не хочет учиться. Что лучше делать, помогут советы психолога, направленные, прежде всего, на поведение родителей, а не на учащихся.

Один их самых сложных и одновременно простых советов – не превращать получение знаний в наказание. Подросток будет воспринимать учебу как естественный процесс, неотъемлемую и интересную часть своей жизни, если он воспитывался в семье, где:

• часто кто-то из взрослых читал сказку на ночь, прививая любовь к книгам;
• пару раз в неделю всей семьей разгадывали головоломки или кроссворды;
• позволялось познавать мир не через телевизор, а на практике, методом проб и ошибок;
• элементарные повседневные дела подавались ребенку, как практическое занятие в химической лаборатории: растворение соли в воде, потемнение среза на яблоке, осветление чая после добавления дольки лимона.

Мама читает книгу

Проблемы с самомотивацией

Вредные привычки и лень – частые победители в повседневной жизни, разрушающие личность. Всегда легко ругать внешние факторы и сложно решить вопрос с самодисциплиной. Результатами нередко становятся одна бессонная ночь в подготовке к экзамену и низкая оценка, потому как заставить себя учиться раньше, чем за сутки до рокового часа, очень непросто.

Практически каждый школьник прекрасно понимает, что гораздо проще учить каждый день понемногу, чем за один день попытаться усвоить месячный курс. Но сила воли и самомотивация не всегда являются сильными чертами характера. Подавляющее большинство людей привыкло, что мотивация к учебе исходит от кого-то постороннего, ограничиваясь обязательствами, принятыми обществом. Самостоятельно принять решение взять в руки учебник и расширить кругозор редко кто может. Все дело заключается в том, что человеку гораздо проще заниматься тем, что приносит ему удовольствие. Недаром счастьем зовут ситуацию, когда у человека получается свое хобби превратить в работу.

Интересно. Решить проблему с самомотивацией к обучению можно, внушив себе, что область изучения вызывает интерес.

Если ребенок не хочет учиться

Одна из задач каждого родителя – разобраться в причинах отсутствия желания учиться. Чаще всего протест связан с трудностью преодоления лени перед неизвестным заданием. Резонный вопрос, когда ребенок не хочет учиться, – что делать, советы психолога помогут разобраться в тактике.

В самом начале первого класса ребенок должен понимать всё то новое, что ему преподносит учитель. Если какая-то мелочь не укладывается в его голове, позже этот пробел обрастёт отрицательными эмоциями и потянет за собой тотальное невосприятие материала, связанного с упущенной деталью.

Папа помогает с уроками

Все взрослые когда-то были детьми и имеют свои пробелы в знаниях, но, когда речь идет о начальной школе, каждый родитель способен повторить любой урок вместо учителя. Этим нельзя пренебрегать, потому как речь идет о закладывании фундамента для будущих наук, важно помочь школьнику разобраться во всех нюансах, чтобы на следующем уроке он чувствовал себя уверенно и смело пополнял багаж знаний. Уделив всего один час вечером на обсуждение трудных моментов прошедшего урока, родители способны удержать вовлеченность в обучение.

Причины нежелания ходить на учебу

Разобраться в причинах нежелания посещать занятия очень важно. Как и в вопросе любой болезни, главное – поставить диагноз, чтобы знать, как лечить.

Для каждого возраста есть свои проблемы – 11-летние школьники в своем мировоззрении значительно отличаются от 16-летних старшеклассников. Среди возможных причин:

• Личная неприязнь к учителю. Если материал подается человеком, вызывающим негативные эмоции, любая, даже самая несложная информация будет подсознательно блокироваться.
• Пропуск важной части материала по болезни или по другим причинам, после которого сложно догнать одноклассников.
• Конфликт в коллективе, возможное психологическое давление со стороны учеников, насмешки.
• Неуверенность в себе из-за неудовлетворенности своим внешним видом.
• Неправильный режим семьи, из-за которого ребенку невероятно трудно дается раннее пробуждение.
• Зависимость от видеоигр, сериалов, социальных сетей, поглотившая сознание ребенка.

Насмешки одноклассников

Методики, стимулирующие обучение

Похвала и поощрение – самые популярные методы для стимулирования и мотивации в учебно-познавательной деятельности. Даже самые незначительные, по мнению взрослых, успехи должны сопровождаться похвалой, пусть даже только устной. Бесконечные упреки в семье способствуют лишь развитию негативного отношения к учебе.

Современные детские магазины полны различных игровых наборов с обучающим уклоном. Игровая форма в домашней обстановке способна привить интерес к самой сложной науке. Не каждая школа может похвастаться полноценной лабораторией для практических уроков химии. Домашняя игра поможет наглядно встретиться с непростыми формулами на практике и внесет разнообразие в однообразные школьные уроки.

Если наблюдается низкая успеваемость по какому-то конкретному предмету, поможет метод самостоятельного преподавания. Для этого кто-то из старших в семье должен попросить ребенка попробовать объяснить ему какую-нибудь главу из неподдающегося пониманию предмета. Прежде, чем школьник расскажет о предмете члену семьи, он будет заинтересован понять смысл материала. Это будет его собственное желание, не вызывающее негатива, как родительские попытки заставить ребенка учиться.

Ребенок играет в учителя

Мотивация в школе и университете

Уверенность в себе – отличная мотивация хорошо учиться. Всегда нужно обращать внимание на то, как выглядит ребенок. Даже 12-летний школьник имеет право на выбор предметов гардероба. Неудовлетворенность своим внешним видом – одна из самых острых проблем среди подростков. Мотивировать посещение учебного заведения, особенно для девочек, можно регулярными обновками по вкусу ребенка. Довольные своим внешним видом дети пользуются популярностью среди сверстников и имеют более высокую успеваемость.

Позитивный настрой, как мотивация подростка для учебы в школе, часто играет не последнюю роль. Меньше ругать, чаще помогать, вместе разбираться – основные правила поведения в семье.

Проблемы с учебой в подростковом возрасте

Подростковый возраст – очень непростой период, как для родителей ребенка, так и для него самого. Часто замечают снижение успеваемости в период полового созревания, особенно у мальчиков 13-14 лет, когда начинает ломаться голос. Важно обсуждать такие мутации организма с сыном, объясняя, что это временное явление, с ним сталкиваются все представители мужского пола. Если не обсуждать подобные моменты, ребенок может погрязнуть в своих комплексах и утратить всякое желание появляться в обществе.

Частой причиной низкой успеваемости у подростков становится первая любовь. Об этом дети не говорят с родителями, если не выстроить доверительные отношения с самого детства, не высмеивать наивные желания и не попрекать свойственный этому возрасту максимализм. Если ребенок все-таки поделился своими симпатиями, ни в коем случае не давать оценку предмету обожания. Нужно внимательно выслушать и рассказать о том, как здорово быть образованным человеком, потому что умные люди вызывают гораздо больше симпатии, чем глупцы.

Любому подростку кажется, что он уже не ребенок и способен на взрослые поступки или даже готов к самостоятельной жизни. Не стоит переубеждать его в этом. Нужно найти полезные для семьи «взрослые» дела и дать возможность ребенку принять по-настоящему взрослое решение. Нелишним будет посоветоваться с ним даже в слишком серьезных вопросах, например, обсудить детали ремонта в квартире, если он намечается, или свое возможное повышение, посвящая в трудности взрослых проблем, спрашивать совета.

Как отличить лень от других проблем

Всегда нужно интересоваться делами ребенка. Родителей должно насторожить нежелание школьника обсуждать его дела. Среди опасных проявлений характера:

• нервозность;
• необщительность;
• срывание своих увлечений;
• неблагополучные внешне друзья, часто старшего возраста;
• запах табачного дыма или алкоголя, исходящие от подростка.

Эти признаки могут указывать на то, что ребенок попал в «плохую» компанию и его нужно срочно спасать. Лучше лично поговорить с классным руководителем на предмет пропусков занятий, выяснить, как часто пропускаются уроки.

Плохая компания

Если опасных признаков связи с вредными привычками нет, но и учиться подросток не хочет, причиной может стать банальное переутомление. Современные методы обучения сильно перегружают детский организм, истощая все силы. Это нельзя путать с ленью. Помощь взрослых может заключаться в правильном рационе питания и грамотном распорядке дня. Растущий организм должен получать все необходимые витамины и минералы для нормального функционирования. Мамы должны особенно следить за дочерьми, увлекающимися диетами, – истощение организма в подростковом возрасте не принесет ничего, кроме проблем со здоровьем.

Поощрения за успехи

Школьника обязательно нужно хвалить за его успехи. Можно даже спросить ребенка о его мечтах и попросить самостоятельно ответить на вопрос: как мотивировать себя на учебу. Как взрослых к труду мотивирует повышение зарплаты, так и детей стимулируют материальные или духовные ценности к усердию. Родители, знающие интересы своего сына, легко уговорят его подтянуть предмет в обмен на посещение концерта любимой группы или посильную помощь в решении волнующего его вопроса.

Что говорят психологи

Прежде, чем принуждать детей к добросовестному обучению, взрослые должны представлять, как замотивировать самих себя на учебу. Поставить себя на место ученика и понять, чего именно не хватает ему для полноценного погружения в процесс, почему он не хочет выполнять домашние задания. Иногда элементарное отсутствие удобного рабочего места в комнате отбивает всякое желание даже начинать заниматься.

Привлекательная канцелярия

Если есть проблемы с внешним видом рабочего места, придется сделать его привлекательным. Ребенку будет хотеться сесть за уроки, если:

• письменный стол чистый, не достался от дедушки, имеет ящики для личных вещей;
• у детей разного возраста есть возможность заниматься изолированно друг от друга – старшие дети не должны сидеть за одним столом с младшими;
• рабочее место дополнено разноцветной новой канцелярией (скрепками, резинками, точилками, карандашами, стикерами и прочими мелочами);
• кресло, на котором занимается школьник удобное, не скрипит, позволяет время от времени расслаблять спину.

Родители своим примером должны стать мотиваторами для поднятия успеваемости. Самый успешный член семьи обязан рассказать ребенку о том, как проходила его учеба, что понадобилось для достижения успеха, как опасно лениться в стремлении попасть в универ для получения лучшей профессии.

Пусть школьные годы останутся в памяти подростка, как одни из самых веселых, ведь потом их уже не вернуть. Если дома заметили, что ребенок отказывается посещать какой-то предмет, не нужно спешить с наказаниями, лучше разобраться в причинах и понять, какая помощь ему требуется. Часто именно пропасть в отношениях между детьми и родителями не дает понять психологию поведения школьника. Отличный выход – начать искать пути решения вопросов сообща. Уговаривать детей делать то, что им неприятно или непонятно, мало. Важно получить ответы на волнующие ребенка вопросы. Нельзя требовать от детей стопроцентного послушания. Каждый из нынешних взрослых был ребенком и позволял себе пару раз прогуливать уроки.

Счастливые школьники

Видео

Автор:

Нeля Нoвикoвa